Desde Hora 25 seguimos el tema. El destino de los recursos para el mantenimiento escolar y las condiciones de los jardines de infantes, las escuelas primarias y las secundarias de Malvinas Argentinas continúan en nuestra agenda. Las comunidades educativas necesitan soluciones y los vecinos tenemos derecho a conocer cómo se administra el dinero público.
La pregunta sigue vigente: ¿cuánto recibió el municipio que conduce Gastón Mazzalay por el FoDeMEEP, en qué establecimientos se invirtió y cuáles fueron los trabajos realizados?
El Fondo para la Descentralización del Mantenimiento de Edificios Escolares Provinciales tiene una finalidad específica vinculada a los edificios escolares y contempla mecanismos de rendición de los recursos administrados por municipios y comunas. Por eso, resulta necesario conocer los ingresos, los gastos, los comprobantes y el estado de las rendiciones correspondientes a Malvinas Argentinas.
La recorrida y las explicaciones pendientes
Como contamos en nuestra cobertura anterior, un arquitecto designado por la Provincia llegó para supervisar las condiciones edilicias. Según la información que recibió este medio, el intendente participó de la visita a uno de los establecimientos, pero no acompañó la recorrida en el otro. Desconocemos los motivos de esa ausencia.
Fuentes que hablaron en reserva señalaron que Mazzalay habría descendido del vehículo en el que se trasladaba junto al profesional y continuado a pie hacia la Expo Carreras. Esta versión no pudo ser corroborada de manera independiente y no permite establecer por qué no participó de la otra visita.
Más allá de ese episodio, lo central sigue siendo conocer qué se relevó, qué reparaciones se indicaron y cuándo se concretarán.
¿Qué información tienen los organismos de control?
Las preguntas también alcanzan al Tribunal de Cuentas y al Concejo Deliberante.
¿El presidente del Tribunal y los demás integrantes del cuerpo cuentan con la documentación sobre los fondos recibidos y ejecutados? ¿Qué controles realizaron? ¿Existen observaciones o rendiciones pendientes?
¿Los concejales presentaron pedidos de informes? Si lo hicieron, ¿qué respuestas recibieron? ¿Hay un detalle por establecimiento que permita comparar las necesidades, las inversiones y los trabajos terminados?
Hacer públicas esas respuestas permitiría saber si los recursos se utilizan para su finalidad y si las intervenciones llegan a tiempo. Los reclamos por las condiciones de los edificios necesitan una explicación respaldada por documentación y un cronograma de soluciones.
La Provincia también debe dar respuestas
Ante las versiones sobre una próxima visita del gobernador Martín Llaryora para encabezar inauguraciones, cuya fecha y agenda este medio no tiene confirmadas, planteamos que la situación escolar también debe ocupar un lugar central.
Desde Hora 25 reclamamos al Gobierno provincial que revise lo que deba revisar y fortalezca la supervisión y la coordinación con el municipio. Las actividades institucionales deben ir acompañadas de respuestas concretas para quienes estudian y trabajan en los establecimientos educativos.
Para establecer qué recursos hay disponibles y por qué persisten las necesidades, deben conocerse los montos efectivamente transferidos a Malvinas Argentinas, cuánto se ejecutó, qué saldo queda y qué trabajos están pendientes.
Seguiremos el destino y la utilización del FoDeMEEP hasta obtener respuestas documentadas. Publicaremos las explicaciones y la documentación que aporten las autoridades, y continuaremos poniendo bajo la lupa las condiciones de nuestras escuelas.
Porque conocer en qué se invierte el dinero destinado a la educación nos corresponde como vecinos. Y porque cada reparación pendiente afecta la vida cotidiana de estudiantes, docentes y familias.
